Информационная база Движения
создателей родовых поместий


Информационная база Движения создателей родовых поместий



Хорошие газеты
Газета Быть добру Международная газета
"Быть добру"

Родная газета

Международная газета
"Родная газета"

Газета Родовое поместье

Международная газета
"Родовое поместье"

Подписаться на рассылки
Подпишись на рассылку "Быть добру"
Рассылка для тех, кто совершенствует среду обитания: как сделать, чтобы всем было хорошо. А на Земле быть добру!

Рассылка группы Google "Быть добру" Электронная почта (введите ваш e-mail):

Рассылка Subscribe.Ru "Быть добру"
Подписаться письмом

Подпишись на рассылку "Движение создателей родовых поместий"
Рассылка для тех, кому интересен образ жизни на земле в гармонии с природой в своём родовом поместье. Родовое поместье – малая родина.

Рассылка группы Google "Движение создателей родовых поместий" Электронная почта (введите ваш e-mail):










Группы
















Онлайн вебинар "Опыт пермакультуры в детском саду. Как природа влияет на детей" (9 февраля 2013 г., в 20.00 по МСК)

опубликовано: 08 февраля 2013, 12:19

 9 февраля в субботу в 20.00 по МСК

Бесплатный онлайн-вебинар.
"Опыт пермакультуры в детском саду. Как природа влияет на детей."

Детский сад "Школы Самоопределения"
734 им. А. Н. Тубельского , г. Москва
Жизнь разновозрастной группы в нашем саду устроена совершенно
"пермакультурным" образом. Это открытие мы сделали, когда познакомились
с книжками и фильмами Зепппа Хольцера. А когда позвали его в гости
и поближе пообщались, стало понятно, что он гениальный педагог
и его книжки об устройстве природы это методическое пособие
для преподавателей.

Цели и задачи:
- создание образовательного пространства сада: музыкальное, водное,
ремесленное, телесно-двигательное
- создать для детей разнообразие условий для выбора деятельности
во время прогулки
- оздоровить и оживить землю и растительность, создать устойчивый
и разнообразный биотоп – содружество(симбиоз) растений, насекомых,
птиц, микроорганизмов
- создать новое, экологическое образовательное пространство
использовать принципы пермакультуры Хольцера и природные циклы
в повседневной жизни группы как условие здорового полноценного
роста и развития детей и детско-взрослых сообществ в сверх
крупном городе
создать новые возможности для творческого развития педагогического
коллектива и поиска новых форм и идей работы

Все это мы доказали на практике- построили, засеяли и засадили разные гряды.
Получили разнообразные " пограничные эффекты". Проявили общую цель
создания высокой гряды и детско- взрослого сообщества. Доказали,
что Хольцеровский слоган " разнообразие лучше однообразия" универсальный
педагогический инструмент! единогласие вредно! Монокультура
разрушает почву, а заодно детей и взрослых!

Ведущий -
Соц. Педагог "Школы Самоопределения"
Организатор Центра Пермакультуры Хольцера в России, учебно- проектного Бюро,
Букина Валерия.

http://mail.make-stroy.ru/ru-ru/user/jumpLink?subscriber_id=118807&subscriber_code=8ocH8p5i&letter_id=90&link=http%3A%2F%2Fwww.make-stroy.ru%2Fkinozal%2F
 


--- Подпишись на рассылки и газеты... --- --- Информационная политика портала... ---

--- Приобрести экотовары "Быть добру"... ---

Поделиться в соц. сетях

Нравится